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();这一次，倒是没有同桌的夸张反应，因为同桌到现在还没来。
但、、、奇怪的是，所有早到的同学，在她进教室的那一刻，都不约而同地盯着她。
似乎，对于袁明月饭盒里有蚯蚓一事早有预料。每个人的脸上都没有太惊讶的表情，反倒是一脸看好戏的比较多！
似乎，对于某人的过分行为毫不干涉！就等着袁明月看见饭盒里的蚯蚓会是什么样的反应？
是该“梨花带雨”，哭的鼻涕眼泪糊一脸。还是跟某人发飙，当场互掐起来？
最好是两个人能打起来，那就有的热闹看了！
说实话，初一阶段早到学校可不是什么优生。早到学校的学生，大部分都是家庭作业没做完，想早点到校赶作业。尤其是不会的数学题，直接抄现成答案不好吗？还不用费脑子解题！哪怕是错的也没关系！
（这个行为不提倡！）
所以，也没什么热心肠的同学站出来，替袁明月打出头。可惜，让他们失望了！
袁明月的反应太过于平淡！太耐人寻味！
既没有要哭的前奏，也没有发火的迹象？这袁明月脑子是不是缺了一根弦？都被人欺负到这个地界了，还能忍？
忍？这可不是袁明月的风格！
如今时机未到，眼下班上的同学都没有到齐呢！好戏可不能提前开场！
正所谓，杀鸡儆猴这种事还是要一次性到位，免得后患无穷！于是，她慢条斯理的放下了饭盒，朝着仁兴文邪魅一笑。非常好奇地问，“仁兴文，这蚯蚓不错呀！看着挺新鲜的，各个活力十足。我很好奇你在哪里挖的？该不会是学校后面的坟场吧？”
（学校其实就在坟地上建筑的，因为坟地的土地不要钱！但建校土地没占完，留了一部分。）
仁兴文并不知道这句话里下了套，一听学校后面的坟场就不乐意了。当即讽刺的回怼：“哼！要你管！”
“嗯！看样子，是你放的没错了！”
“你、、、”居然套路我？
不等仁兴文辩驳，袁明月盖棺定论，“在场的同学可都听清楚了？这蚯蚓可是仁兴文放的，跟你们都没关系。”
她的重点是：这件事儿跟你们没关系，在座的同学就不要跟着瞎掺和，免得误伤了谁。
可同学们却误会成：这件事是仁兴文做的，她是让想同学们做证人。
但同学们会愿意作证？谁又愿意得罪有仇必报的仁兴文？这不是自找麻烦？
那王清欢本来就看不顺眼袁明月，巴不得袁明月被人戏弄。
见袁明月针对上了仁兴文，她不仅不帮腔，还故意劝说着，“哎呀袁明月，饭盒里有蚯蚓也不是什么大事，对吧？昨天你遇见蟑螂，不还是照样洗了盛饭吃？有什么大惊小怪的？”
那满脸堆笑，眼里的嘲讽和落井下石都快溢出来了。论稀泥，她可是一把好手，目的就是想让袁明月吃下这个暗亏，长个教训。
一旁的张小雨顺势搭腔，“就是！就是！不就是几只蚯蚓吗？仁兴文也不是故意的。大家都是同学，袁明月你也别太斤斤计较了。”
“斤斤计较”这个词儿用的极好！若袁明月继续追究下去，反倒显得她太小气了！
袁明月看着这两个人茶里茶气的发言，不怒反笑了…是真的好笑。
说实话，这两人颠倒是非的能力太强了！这番话下来，让她感觉自己才是那个咄咄逼人的小人？仁兴文才是受害者？
既然她们喜欢当绿茶，那自己就当一朵白莲。互相恶心，看谁能把谁恶心死！
想到此，袁明月丝毫没有被逼到死胡同的绝情，反而是笑的更开心了，并热情的说，“那行！让仁兴文明天给你俩饭盒里一人放一只蟑螂。没事儿，大家都是同学，开开小玩笑也无妨，对吧？仁兴文。”
虽然她嘴上提着仁兴文，可眼睛直直地看向王清欢所在的位置。那一脸热忱，眼底的真诚都快灼伤王清欢对视的目光。
“你！——”
王清欢那自然黑的脸，因为袁明月的一句话给气铁青。犹如误吃了一只苍蝇，想吐又吐不出来，想咽又咽不下去，只能怒哼一声。
见帮忙的王清欢败下阵来，仁兴文仿佛是正义的使者，英雄的化身。猛地站起身来，狠狠地锤了一下后面同学的课桌，怒道，“袁明月，你让我抓，我就得去抓呀？我凭什么要听你的话？不就是一个语文课代表吗？还真拿自己当根葱呀？！”
那猛捶桌子的行为，目的只是为了吓唬一下袁明月！
“干什么呀？吓死我了！”
不过，袁明月没被吓着，倒是吓到了刚进教室的女班李晓娟。瞧这教室里剑拔弩张的气氛，好像有点不对劲？