等到晚上便找机会对教师层进行渗透吧。
牛顿先生，到时候可能还需要你再帮帮忙。”
牛顿一手捂着口鼻，一手作出OK的手势。
【0104班】
学生们早早便来到教室,而且在各自的桌面上还堆着近一米高的习题本，这些全都是需要在今日上交的作业。
显然，
负责【综合理学】的老师是一位布置作业的专业户。
待到上课铃响时,
所有人均不再书写,端正而坐，氛围堪比班主任的课程。
韩东与牛顿几乎同时嗅到一股强烈的气息，正在向教室贴近而来。
“很强,几乎达到精神世界的极限值！而且,并没有像班主任那样刻意收敛……”
很快,
一位将白发梳于脑后，扎成马尾的中年男性走进教室。
穿着类似于神父的衣装，其胸前还挂着一根纯银十字架。
相较于衣装,
最引人注意的，当属其身体上的一些特征，如「手指甲」与「眼瞳」。
在他的指甲盖上,从左到右，分别印有从一到十的罗马数字。
而他的眼瞳形状则为无穷符号【∞】。
站上讲台时,
能快速浏览、收集数字信息的眼睛快速扫视全班，完成对作业的检查。
约一分钟过去，
“非常好！
大家全都依照标准，完成了我布置的作业,平均正确率达到71．1%……相信你们也能感觉到大脑在这个过程中的变化与成长,希望你们后续能有更好的表现。
那么今天我们继续来讲「正定矩阵」。
对了……班上似乎来了新生,先自我介绍一下吧。
【赫米斯．卡斯特拉诺】,特聘教师，仅负责每届最优班级的综合理学，希望你们能跟上我对‘大脑’的要求。”
谷揩相较于心理学的实践为主，文学的问答为主，