夏鸿升所设想的这种新的教育体制，动摇的是士族赖以生长的根基，故而这事情只能暂时由夏鸿升个人的名义来做，也只能在夏鸿升自己个儿的封地内来做。
若是士族发难，诘问起来，也只是人家夏鸿升在人家自己的封地之内，来做一些造福自己封地内的百姓之举而已，谁也拿夏鸿升没办法。
李世民和夏鸿升都知道这一点。
出宫之后，夏鸿升便直接回了泾阳。泾阳县为普及教育而建设的五所书院，正合了小学阶段的教育。夏鸿升便只需再建两所，一处用作幼儿园，一处用作中学阶段。这两处地方，夏鸿升老早就已经准备好了。
建筑所用的器械，还有建筑队都是现成的，只消等冬去春来，雇佣的民夫过来，就可以即刻开工。
因而一时间，夏鸿升想了想，竟然发现无事可做了。
外面太冷，无处可去。屋中暖和，可又觉得闷。
随手抽来一本书翻开，也是看不下去几眼。
夏鸿升只觉得不论是自己，还是手里的书，亦或是书房里周围的任何东西，甚至是空气，都交汇成了两个字无聊。
一个放暑假能一个月不出门的人，居然此刻感到如此的无聊，归根结底，还是两个字没网！
这辈子估计是没戏了。
夏鸿升叹了一口气，突然一骨碌从卧榻上面坐起来，走到几步之外的书桌前，铺开了几张纸，拿起炭笔来，提笔就往之上写下了一行字来：关于泛互联网时代的构想大唐贞观九年冬，夏鸿升作。
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