看到杨铁铮突然举手说话，在场的所有村民代表都露出了好奇之色，纷纷看向杨铁铮。
“水生啊，你想说什么？”这次会议的目的已经达到，老村长的心情也是格外的好，笑呵呵地问道。
杨铁铮说道：“对于这个教育基金，我也有一些想法想要跟各位叔伯爷爷说一下。”
“哦？”老村长心中一动，“你看我这记性，你可是咱们省第一大学的高材生呢！对于这个教育基金应该会比我们几个老家伙更懂一些，你说说看！”
得到了老村长的允许，杨铁铮便把自己对教育基金的一些想法说了出来。
在村委提出的给上不起学的家庭给予资金补助的基础上，杨铁铮又进行了一番扩充。
太平村的问题，不仅仅在于经济的问题，还有观念上的问题，就如同史耀乾这样，家里并不缺钱，但是依然不让孩子上学，而是让他早早地辍了学，出去打工挣钱。
这一些村民觉得，与其把时间浪费在学校里，还不如早点出去赚钱，这样就能比别人早赚几年的钱，更好！
针对这种不当观点，杨铁铮提出，在九年义务制阶段，只要让孩子去上学的，每户家庭每个月都能得到一百块钱的补助。
当杨铁铮说到这里，整个会议室突然炸了锅了。
“水生啊！这恐怕不行！”老村长摇摇头道，“现在咱们村里上学的孩子加起来有四十来户呢，这要是每户人家都补助这么多钱，就凭村里的这点钱，就算是全部搭上了也支撑不了几年啊！”
“我知道，”杨铁铮笑了笑，“关于这一点，我待会儿会说，请大家先听我把话说完。”