没想到发展了这么多年，开罗帝国还处于半封建半奴隶制的社会。
许多政策他都是觉得时机成熟了，才让值得信任的人去执行的。
然而现实狠狠的打了他的脸。
想当初，他让露娜去搞六年义务教育。
这不是很简单很轻松的事情吗？结果闭关几十年出来一问。
“什么？”
“还没搞好？”
“那还需要多长时间？”
“一百年？”
“噗——”
当听到搞个六年义务教育需要百年时间的时候，威尔杀人的心都有了。
都是些什么酒囊饭袋啊！
问题是露娜是他最拿得出手的人了。
幸好，后来他给出了方法，并且下达了死命令之后，六年义务教育总算是普及了，开罗帝国的识字率上升到了百分之九十。
可喜可贺，可喜可贺。
接下来当然是九年义务教育啊。
然后——
“你说你们没办法是怎么回事？”
“六年和九年不都一样吗？”
“我要你们何用！”
开罗帝国的治理过程中，遇到的难题实在太多太多了。
许多政策他通过“维网”推演之后，效果都非常的好，如果能得到有效执行，百年内成为现代化国家完全不成问题。
问题是哪来的有效执行啊！
说白了，开罗帝国的低中高层次的管理统治阶级——知识水平都是一群小学级别的人。